Alumno: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Recomendaciones
Alumno: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Recomendaciones
32)Zaiderlyn Andreina Albarrán Alvarado S CS CS MB EP EP MB EP EP MB MB EP E EP EP MB MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 1 mes antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 90 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Tomar dictados de 1 o 2 párrafos. Realizar 1 caligrafía atendiendo al tamaño y forma correcta de las letras. Aprender todas las tablas de multiplicar. Realiza ejercicios de matemáticas donde calcules potencias, trabajes operaciones combinadas y resuelvas problemas utilizando el m.c.m y el M.C.D. Ejercita con fracciones mixtas, propias e impropias; adición y sustracción de fracciones con igual y diferente denominador. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
30)Yoalbert Jonac Durán Cumbervache S CS S MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB E MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercita la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
29)Victoria Sofía Aliendo Parra S CS S MB MB MB MB MB MB MB MB MB E MB MB EP MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercitar la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
27)Vanessa Isabella Roca Romero S CS S MB MB EP MB MB MB MB EP MB MB MB MB MB E MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercitar la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
26)Sharon Desiree Daverson Maican S S S MB MB E E E E MB MB E E E MB MB E E E E Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales. Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
25)Shantal Alessandra Crespo Rodríguez S S S E E E E E E MB MB MB E E MB E MB MB E E Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales. Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
24)Santiago Jesús Medina Useche S S CS MB MB MB E E MB MB MB MB E MB MB MB MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales. Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
23)Roberth Alexis Márquez Ostos S CS S MB MB MB MB MB MB MB MB MB E MB MB E E MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercitar la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
22)Nicole Andrea Márquez Rites S S S MB MB MB MB MB MB MB MB MB E MB MB MB E MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercitar la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
21)Nazareth Maribel España Montilla S CS S MB MB MB EP MB EP MB MB EP MB EP EP EP MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 1 mes antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 90 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Tomar dictados de 1 o 2 párrafos. Realizar 1 caligrafía atendiendo al tamaño y forma correcta de las letras. Aprender todas las tablas de multiplicar. Realiza ejercicios de matemáticas donde calcules potencias, trabajes operaciones combinadas y resuelvas problemas utilizando el m.c.m y el M.C.D. Ejercita con fracciones mixtas, propias e impropias; adición y sustracción de fracciones con igual y diferente denominador. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
20)Maurizio Abelardot Rodríguez Ortiz S CS CS MB E MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB E E MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercitar la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Repasa la identificación en oraciones del complemento directo, indirecto y circunstancial. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
19)Luisangela Nazaret Rangel Vegas S CS S MB MB MB EP MB MB MB MB MB MB EP EP MB MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercitar la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Repasa la identificación en oraciones del complemento directo, indirecto y circunstancial. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
18)Juan David Díaz Bolívar S PV S MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercitar la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
17)Johan Alberto Arenas Méndez S CS S MB MB EP MB MB MB MB MB MB E MB MB MB MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercitar la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
16)Isaias Alejandro Martínez Tovar S CS S EP EP PM EP EP EP MB EP PM E EP EP EP MB EP MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 1 mes antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 90 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Tomar dictados de 1 o 2 párrafos. Realizar 1 caligrafía atendiendo al tamaño y forma correcta de las letras. Aprender todas las tablas de multiplicar. Realiza ejercicios de matemáticas donde calcules potencias, trabajes operaciones combinadas y resuelvas problemas utilizando el m.c.m y el M.C.D. Ejercita con fracciones mixtas, propias e impropias; adición y sustracción de fracciones con igual y diferente denominador. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
15)Horacio José Colmenarez Messia S S S E E E E E E MB MB E MB E MB E MB E MB E Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales. Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
13)Gimena Estefanía Velazques Chacón S CS CS MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 20 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 60 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Dictados de 1 o 2 párrafos. Ejercitar la resolución de problemas matemáticos utilizando la descomposición de números en factores primos; operaciones combinadas con números enteros y decimales. Repasa la identificación en oraciones del complemento directo, indirecto y circunstancial. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
12)Eglianna Aranza Guerra Díaz S S S MB E MB E E E MB E E MB MB E E E E MB E Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales. Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
11)Dylan Jesús Román Sequea S S S MB E E E E E MB E E MB E E E E E MB E Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales. Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
9)David Alejandro González Herrera S CS CS EP EP EP EP EP EP MB EP EP MB EP EP EP EP EP MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 1 mes antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 90 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Tomar dictados de 1 o 2 párrafos. Realizar 1 caligrafía atendiendo al tamaño y forma correcta de las letras. Aprender todas las tablas de multiplicar. Realiza ejercicios de matemáticas donde calcules potencias, trabajes operaciones combinadas y resuelvas problemas utilizando el m.c.m y el M.C.D. Ejercita con fracciones mixtas, propias e impropias; adición y sustracción de fracciones con igual y diferente denominador. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
7)Camila Alexandra Pérez Goncalvez S CS S MB EP MB EP EP EP MB MB EP MB EP EP EP E EP MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 1 mes antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 90 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Tomar dictados de 1 o 2 párrafos. Realizar 1 caligrafía atendiendo al tamaño y forma correcta de las letras. Aprender todas las tablas de multiplicar. Realiza ejercicios de matemáticas donde calcules potencias, trabajes operaciones combinadas y resuelvas problemas utilizando el m.c.m y el M.C.D. Ejercita con fracciones mixtas, propias e impropias; adición y sustracción de fracciones con igual y diferente denominador. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
6)Avril Daniela Palacios De Nobrega S CS S MB MB EP EP EP EP MB MB MB MB EP MB MB MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 1 mes antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 90 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Tomar dictados de 1 o 2 párrafos. Realizar 1 caligrafía atendiendo al tamaño y forma correcta de las letras. Aprender todas las tablas de multiplicar. Realiza ejercicios de matemáticas donde calcules potencias, trabajes operaciones combinadas y resuelvas problemas utilizando el m.c.m y el M.C.D. Ejercita con fracciones mixtas, propias e impropias; adición y sustracción de fracciones con igual y diferente denominador. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
5)Antony Germán Caraballo Caraballo S S S E E MB E MB E MB MB E E E MB E E E MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales.  Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
4)Alyse Sherlaysf Lacruz Lozada S CS S MB EP EP EP MB EP MB MB MB E MB MB MB MB MB MB MB Disfruta tus merecidas vacaciones. 1 mes antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 90 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Tomar dictados de 1 o 2 párrafos. Realizar 1 caligrafía atendiendo al tamaño y forma correcta de las letras. Aprender todas las tablas de multiplicar. Realiza ejercicios de matemáticas donde calcules potencias, trabajes operaciones combinadas y resuelvas problemas utilizando el m.c.m y el M.C.D. Ejercita con fracciones mixtas, propias e impropias; adición y sustracción de fracciones con igual y diferente denominador. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
3)Alam Moisés Guerra Ortega S S S MB MB MB E E E MB E E E E MB MB E E E E Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales. Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
2)Aimara Denisse Ruiz Caicedo S S S E E E E E E MB E E E E E E E E E E Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con: Lectura en voz alta con textos de tu interés. Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído. Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales. Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades. Practica el análisis sintáctico de oraciones. EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país. CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
1)Adeliz Fabiola Ramírez Graterol S S S MB MB MB E E E MB MB E MB E E E MB E E E Disfruta tus merecidas vacaciones. 15 días antes de iniciar clases, con la ayuda y acompañamiento de un adulto, durante 30 minutos al día repasar con:  Lectura en voz alta con textos de tu interés.  Analizar, responder preguntas y redactar sobre lo leído.  Continúa ejercitando y practicando la resolución de problemas matemáticos, operaciones combinadas con números enteros y decimales.  Realiza descomposición en factores primos y calcula el m.c.m y el M.C.D de cantidades.  Practica el análisis sintáctico de oraciones.  EF: Organizar en familia planes de atención ante eventos adversos y atención de emergencia, para contribuir al desarrollo de la cultura preventiva en el país.  CRA: Con apoyo del representante, hacer uso adecuado de herramientas tecnológicas para la adquisición, procesamiento y comprensión de nuevos contenidos.
Alumno: Reconoce la importancia del atletismo como actividad física de alto impacto participando en carreras, trotes y relevos. Aplica la estrategia como elemento fundamental en una partida de ajedrez Conoce los aspectos básicos del voleibol como disciplina deportiva. Reconoce la importancia de cuidar la salud y preservar la vida participando en actividades de campismo básico y conversatorios sobre emergencias comunes. Conoce las partes del libro y la importancia que tienen éstos para la vida; participando en lectura grupales, creando poesías, entre otros. Realiza diversas actividades gráfico plásticas y escritas para la representación de efemérides relevantes. Se inicia en el uso de herramientas de programación con Scratch, cuadrículas y la utilización de piezas legos para desarrollar robots como introducción a la robótica educativa. Created
Alumno: Reconoce la importancia del atletismo como actividad física de alto impacto participando en carreras, trotes y relevos. Aplica la estrategia como elemento fundamental en una partida de ajedrez Conoce los aspectos básicos del voleibol como disciplina deportiva. Reconoce la importancia de cuidar la salud y preservar la vida participando en actividades de campismo básico y conversatorios sobre emergencias comunes. Conoce las partes del libro y la importancia que tienen éstos para la vida; participando en lectura grupales, creando poesías, entre otros. Realiza diversas actividades gráfico plásticas y escritas para la representación de efemérides relevantes. Se inicia en el uso de herramientas de programación con Scratch, cuadrículas y la utilización de piezas legos para desarrollar robots como introducción a la robótica educativa. Created
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